| Event: JT Poston College AM, Game: 2-Ball Net (12904) | |||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hole | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Out | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | In | Tot |
| Yardage | 360 | 275 | 460 | 205 | 365 | 505 | 170 | 415 | 460 | 3215 | 530 | 170 | 525 | 335 | 185 | 355 | 460 | 210 | 530 | 3300 | 6515 |
| Hole HCP | 13 | 17 | 1 | 7 | 11 | 5 | 15 | 9 | 3 | 8 | 14 | 4 | 16 | 18 | 12 | 2 | 6 | 10 | |||
| Par | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 35 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 36 | 71 |
| Gross Strokes | |||||||||||||||||||||
| Kyle Smith |
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
4
|
2
|
3
|
4
|
30 -5 |
4
|
3
|
4
|
5
|
3
|
3
|
5
|
3
|
4
|
34 -2 | 64 -7 |
| Mark Hamilton |
4
|
4
|
5
|
3
|
5
|
6
|
2
|
5
|
5
|
39 +4 |
6
|
3
|
6
|
3
|
3
|
5
|
5
|
4
|
6
|
41 +5 | 80 +9 |
| Cathy Hamilton |
4
|
5
|
5
|
3
|
5
|
7
|
3
|
5
|
4
|
41 +6 |
5
|
3
|
7
|
2
|
4
|
5
|
5
|
3
|
6
|
40 +4 | 81 +10 |
| Kay Yeakel |
6
|
4
|
5
|
3
|
4
|
7
|
3
|
4
|
5
|
41 +6 |
5
|
3
|
6
|
2
|
4
|
5
|
5
|
3
|
6
|
39 +3 | 80 +9 |
| Kellie Monteith |
5
|
5
|
6
|
3
|
5
|
7
|
3
|
5
|
3
|
42 +7 |
6
|
3
|
7
|
5
|
4
|
5
|
6
|
4
|
5
|
45 +9 | 87 +16 |
| Net Strokes (team uses 2) | |||||||||||||||||||||
| Smith, Kyle |
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
4
|
2
|
3
|
4
|
30 -5 |
4
|
3
|
4
|
5
|
3
|
3
|
5
|
3
|
4
|
34 -2 | 64 -7 |
| Hamilton, Mark |
3
|
4
|
4
|
2
|
4
|
5
|
2
|
4
|
4
|
32 -3 |
5
|
2
|
5
|
3
|
3
|
4
|
4
|
3
|
5
|
34 -2 | 66 -5 |
| Hamilton, Cathy |
4
|
5
|
4
|
2
|
4
|
6
|
3
|
4
|
3
|
35 E |
4
|
3
|
6
|
2
|
4
|
4
|
4
|
2
|
5
|
34 -2 | 69 -2 |
| Yeakel, Kay |
5
|
3
|
3
|
2
|
3
|
5
|
2
|
3
|
4
|
30 -5 |
4
|
2
|
5
|
1
|
3
|
4
|
3
|
2
|
4
|
28 -8 | 58 -13 |
| Monteith, Kellie |
4
|
4
|
4
|
1
|
3
|
5
|
2
|
3
|
1
|
27 -8 |
4
|
2
|
5
|
4
|
3
|
3
|
4
|
2
|
3
|
30 -6 | 57 -14 |
| Legend | |||||||||||||||||||||
| Eagle |
0
|
||||||||||||||||||||
| Birdie |
0
|
||||||||||||||||||||
| Par |
0
|
||||||||||||||||||||
| Bogey |
0
|
||||||||||||||||||||
| Double/+ |
0
|
||||||||||||||||||||